《教育要聞》--教育政策 沒有全面考量的教育政策只會造成教育及社會的災難 吳南嬿 撰 講到教育，許多人都能說出一大篇自己的教育哲學。但是，讓我們來看看，沒有從教育的角度或自身環境整體考量來處理的教育政策，會帶來什麼樣的災難？
就以這兩天打得火熱的私校退場議題為例吧！也許內政部李部長認為，「校地回饋機制」政策，只是為解決過去廣設大學高中所造成的後遺症（註1），不過，這卻反映出，我國在教育政策的制定上，不僅缺乏嚴謹的分析，也缺乏對相關制度的了解（註2）。才會造成頭痛醫頭，腳痛醫腳，沒有對症下藥。再看看教師授課時數的爭議。我國的老師長期以來，不僅要從事教學工作，還要協助處理行政雜務，近年來，日益增加的評鑑，更讓老師的工作負荷雪上加霜（註3）。結果，高雄市的鄭新輝局長和許多校長為了處理師資不足的問題，居然漠視教師的整體工作負荷，以鋸箭法的方式指稱：與國外教師相比，國內的老師授課時數太低（註4）。殊不知，教師的教學不只在教室授課時，教師的備課、批閱的作業、與學生及家長在非授課時間的互動、甚至與學校同仁的互動，都是形塑優質教育文化中重要的環節。若政策制定者，只圖解決眼前的問題，卻漠視它與其他問題之間的連動關係，就有極大可能會導致未來更大更難解的問題。 在這個全球化的時代，國家最大的資產不再是天然資源，而是人。國家的難題需要人才制定好的政策來解決，而培養好的人才則需要好的教育制度及政策。所以，唯有從教育及政策專業的角度來制定政策，才可能培養出好的人才，幫助國家度過難關。 相關報導請參閱資料來源： 註1： 李鴻源：私校退場 校地回饋非一體適用--聯合新聞網 網址：http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=478122 私校退場／別為解決問題 又製造問題--聯合新聞網 網址： http://mag.udn.com/mag/edu/storypage. ... D=104&f_ART_ID=478042 註2： 「於心不忍」，還是「假退場、真圖利」？—私校公共性不容被扭曲為退 場獲利了結--全教總新聞稿 網址：http://www.nftu.org.tw/news/news_view ... NewsID=201309241145320C0D 李鴻源：獲利可解決老師退休、資遣問題--聯合新聞網 網址： http://mag.udn.com/mag/edu/storypage. ... 208&kdid=AR10&r=9 註3： 調查發現，最不尊重老師的…是家長--聯合新聞網 網址：http://mag.udn.com/mag/edu/storypage. ... 468&kdid=AR10&r=1 註4： 抹黑教師授課時數，全教總要鄭新輝道歉--自由電子報 網址：http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/oct/17/today-south8.htm 錯引課時數據？教師戰教局--立報 網址：http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-122919 陳招池 調高現職教師授課時數--國語日報 網址：http://www.mdnkids.com/speak/detail.asp?sn=5571
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