《國內外校長評鑑制度比較》 新北市校長評鑑vs.美國Kim Marshall版校長評鑑(6) 綜合整理 吳南嬿 在上一期的校長評鑑制度比較中,已經比較到指標1-6,本期將Kim Marshall校長評鑑的指標1-7與新北市校長評鑑指標1-2做比較。
新北市校長評鑑 評鑑指標1-2:形塑學校願景,訂定校務發展計畫並落實執行。 參考內涵1: l 依照學校背景、特性與需求,參考與溝通師生意見,形塑學校願景。 l 引領教職員工依據學校願景,進行學校內外在環境優劣分析,訂定短、中、長程校務發展計畫,訂定具體目標與策略,確實執行校務發展計畫。 l 設計出一套定期督導、考核與檢討校務發展計畫之系統,改善校務發展計劃,提升學校效能。 Marshall版校長評鑑 評鑑指標1-7:策略 參考內涵: 高效能:依據年度目標,以合作的方式草擬出一個精簡、全面、以成效為導向的策略性計劃。 有效能:取得(相關)建議,並為該年寫出一個全面的、可測量的策略性計劃。 需改善:寫出一個繁瑣、冗長且不負責任的策略性計劃。 未達標準:回收使用前一年的繁瑣、冗長且不負責任的策略性計劃。 分析: 1、在新北市校長評鑑的部份,只有提到「訂定具體目標與策略」,至於策略的品質和內涵則沒有敘述。 2、在Kim Marshall的版本,高效能及有效能的校長在執行策略的部份,都有提到策略的依據。高效能的校長所依據的是年度目標,有效能的校長所依據的是別人的建議。需改善及未達標準的校長沒有提到依據。 3、只有「高效能」的校長指標有提到要以合作的方式撰寫策略。 4、至於策略的品質,「高效能」的校長指標為:精簡、全面、以成效為導向;「有效能」的為:全面的、可測量;「需改善」的為:繁瑣、冗長且不負責任;「未達標準」的也是:繁瑣、冗長且不負責任,不過,它不是當年撰寫的,而是回收再使用前一年的。 參考資料: 新北市國民中小學校長評鑑規劃及試辦計劃。網址:http://www.bkes.ntpc.edu.tw/mediafile ... /2013-2-6-17-3-57-nf1.pdf 登入日期:2014/01/10 Principal Evaluation Rubrics by Kim Marshall.網址:http://usny.nysed.gov/rttt/teachers-l ... rshallPrincipalRubric.pdf 登入日期:2014/01/10
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