《國內外校長評鑑制度比較》
新北市校長評鑑vs.美國Kim Marshall版校長評鑑（6）
綜合整理 吳南嬿
在上一期的校長評鑑制度比較中，已經比較到指標1-6，本期將Kim Marshall校長評鑑的指標1-7與新北市校長評鑑指標1-2做比較。
新北市校長評鑑
評鑑指標1-2：形塑學校願景，訂定校務發展計畫並落實執行。
參考內涵1：
l 依照學校背景、特性與需求，參考與溝通師生意見，形塑學校願景。
l 引領教職員工依據學校願景，進行學校內外在環境優劣分析，訂定短、中、長程校務發展計畫，訂定具體目標與策略，確實執行校務發展計畫。
l 設計出一套定期督導、考核與檢討校務發展計畫之系統，改善校務發展計劃，提升學校效能。
Marshall版校長評鑑
評鑑指標1-7：策略
參考內涵：
高效能：依據年度目標，以合作的方式草擬出一個精簡、全面、以成效為導向的策略性計劃。
有效能：取得（相關）建議，並為該年寫出一個全面的、可測量的策略性計劃。
需改善：寫出一個繁瑣、冗長且不負責任的策略性計劃。
未達標準：回收使用前一年的繁瑣、冗長且不負責任的策略性計劃。
分析：
1、在新北市校長評鑑的部份，只有提到「訂定具體目標與策略」，至於策略的品質和內涵則沒有敘述。
2、在Kim Marshall的版本，高效能及有效能的校長在執行策略的部份，都有提到策略的依據。高效能的校長所依據的是年度目標，有效能的校長所依據的是別人的建議。需改善及未達標準的校長沒有提到依據。
3、只有「高效能」的校長指標有提到要以合作的方式撰寫策略。
4、至於策略的品質，「高效能」的校長指標為：精簡、全面、以成效為導向；「有效能」的為：全面的、可測量；「需改善」的為：繁瑣、冗長且不負責任；「未達標準」的也是：繁瑣、冗長且不負責任，不過，它不是當年撰寫的，而是回收再使用前一年的。
參考資料：
新北市國民中小學校長評鑑規劃及試辦計劃。網址：http://www.bkes.ntpc.edu.tw/mediafile ... /2013-2-6-17-3-57-nf1.pdf
登入日期：2014/01/10
Principal Evaluation Rubrics by Kim Marshall.網址：http://usny.nysed.gov/rttt/teachers-l ... rshallPrincipalRubric.pdf
登入日期：2014/01/10
