《教育專業聯盟新聞稿》

0~6歲的教育投資不能等

~從桃園「童熊抱女師」一案看起

今年9月27日，桃園市發生小學五年級男學生熊抱女師，造成女師「不舒服」。相關報導還指出，該生其實自小一入學以來，就已發生偏差行為，換言之，該男童的偏差行為應該遠在入學以前就已經發生。問題是，學生在入學前就已出現偏差行為會是個案嗎？

《教育專業聯盟新聞稿》

教育政策要有實質內涵而不是皮毛

～家長、老師和孩子需要有前瞻政策與願景的教育部

在全球化的洪流中，孩子要爭得一席之地越來越不容易。換言之，隨著時光的推移，現在的孩子為了求生存，未來必須具備更多、更高級的能力。問題是，掌管孩子未來的教育部，真的看到了嗎？有幫孩子妥善因應、準備嗎？

退撫基金8月的投資績效

~~就國際經驗來說，由政府管理之儲金制退休金的表現是令人沮喪的~~世界銀行

       退撫基金1~8月的表現如何？取得6成3（約$3541億元）以上的政府自營，到底有沒有向

國際標準看齊，好好幫我們軍公教賺錢呢？

       讓我們先來看看政府自營和委託經營的績效表現（圖1）

各位退休伙伴，您好：

       在這屬於教師的日子裡，官方已不再放假一天，我們則仍要彼此互道：

        教師節快樂！

新竹縣教育產業工會106年度辦理

『生態美學與文化探索之旅』實施計畫

一、依據：本會106年度工作計畫。

二、目的：

（一）藉由辦理教育參訪與文化探索活動，鼓勵教師走出校園，實地考察、接觸、了解地區

          的文化、產業特色，並有效融入教師各領域教學中。

（二）讓會員了解南投地區的林業發展歷史、鐵道資源、工藝設計及產業現況，以期能夠與教

          育專業結合，有效融入學校環境教育、技職教育、藝術與人文、鄉土文化、林業、歷史等課程。

（三）藉由本次活動的辦理，增進本會會員情感交流與聯繫，促進會務發展。

三、辦理單位：

（一）指導單位：新竹縣政府教育處、新竹縣政府勞工處

（二）主辦單位：新竹縣教育產業工會

四、活動時地：106年11月4日 星期六　南投縣草屯鎮及水里鄉車埕村

五、參加對象：本會會員及眷屬，約40人。（額滿截止）