前途無「亮」?未來公教職缺流動率將越來越大?吳南嬿 撰 近10年來,報考公職人數遞減將近一半(註1)。事實上,不只是公務員,未來正職教師也極可能面對同樣問題,因為教師待遇不僅大不如前,職場風險指數更急遽升高,工作環境日益惡劣,社會地位不斷下滑。 上述現象所引發的連鎖效應將是: 學校無法也無力承擔家庭教育不彰的責任與風險吳南嬿 撰 去年(2023年)年底,新北市才發生某國中生被保護管束學生以彈簧刀割頸喪命(註1),今年1月中下旬台中市、新北市、嘉義市與台南市又分別發生青少年案件: 教育部依舊頭痛醫頭 腳痛醫腳 ~寫在新北某國中割喉悲劇之後吳南嬿 撰 自新北某國中校園內發生令人悲痛的割喉案後,教育部看似快馬加鞭制定法規,試圖亡羊補牢化解社會不滿所帶來的政治效應,但從其端出的政策可以看到,教育部只想解決政治問題,再次祭出「輔導」的老招(註1),而沒有真正想解決目前校園內充斥不定時炸彈,為校園帶來人身安全和恐懼的問題。 勿讓孩子再次成為教育部錯誤政策的犧牲品吳南嬿 撰 在國人喜迎2024新年到來之際,新北卻有名國三生由於教育部的錯誤政策早夭,在校園內慘遭割喉而亡,令人悲慟。
除了「輔導」,教育部對校園暴力束手無策?吳南嬿 撰 最近又發生學生對老師施暴的校園暴力事件了,這次發生的地點為台東某國小。(註1) 施暴者為一名身材高大的六年級生(甲生),受害者為一名保護孩子的小二班導師(A師)。 A師為了調查甲生疑似霸凌小二生案件,引起甲生不滿,於是甲生拿起椅子砸向A師,造成A師頭部受傷且有腦震盪情形。 |