如果提撥收入與給付逆轉，瑞典政府如何因應？ ~如果瑞典能，我國能不能？ 吳南嬿 撰 講到年金改革，就會有人提到「收支逆轉（提撥收入與給付逆轉）」，提到瑞典的年金改革多好多好，提到瑞典政府多有魄力。有意思的地方是，這些倡導瑞典年金改革的人，都同時忽略瑞典對退休基金投資報酬率的要求，也忽略瑞典政府幫人民賺取更多退休金的用心。 本會針對全教總於105.11.15攻擊信之說明（第四封）
全國教師工會總聯合會（簡稱全教總）於本會（新竹縣教育產業工會）會員代表 大會決議退出全教總後，再次對本會所有會員發出一封攻擊本會的文宣。 《教育要聞》--教育品質 如何幫孩子找到更好的老師？ 吳南嬿 撰 少子化的今天，由於市場供需關係，讓教育大學一所接著一所吹上熄燈號。社會上對教師族群的抹黑攻擊，造成教師的社會地位大幅滑落，讓教職變成一個對人才沒有吸引力的行業。面對這樣的困境，我們該如何讓人才進入教職？我們該如何幫助孩子擁有更好的老師？ Q.有人提出，為何退休金不應該繳得多就領得多？應該如同健保，不管繳多少都大家領一樣。這樣的說法對嗎？ 沒有改革方案，只有放話鬥爭，無德失格林萬億下台！ 自今年6月23日總統府召開年金改革委員會始，至11月3日已召開了十九次，美其名是傾聽各界聲音，為國家年金制定一個美好的基礎，但截至目前為止，我們沒有看到政府提出任何可行的方案，只看到政府挾其政黨優勢，對軍公教警消勞不斷地欺壓與霸凌，假會議之便進行實質鬥爭。 |
