《教育要聞》—教育環境

從情境的角度看學校霸凌事件

吳南嬿 撰

4月30日中國時報報導「霸凌『公審』學生 女師調離現職」，著實讓人難過。文中指出，由於該國小老師長期霸凌學生，導致學生害怕上學。教育局已責令該校教評會啟動調查，也對學校行政管理不當及教師輔導管教問題立即查處。

儘管這樣的報導讓人心碎，但是，在心碎之後，還是要思考如何預防這類問題的發生，讓孩子能健康成長。

【本會新簽特約】

陽明物理治療所 

網　　址： http://yangming.pixnet.net/blog

合約期限：永久

105.04.27與中正國小夥伴分享年金政策暨會務交流

       4月27日下午，本會前往中正國小與中正國小的夥伴做年金政策暨會務交流。

【新聞稿】                                                      發稿日期：2016年4月27日

林明溱團隊持續打壓工會以掌控教育界

教育電台竟成南投教育崩壞的幫兇

《教育要聞》--教育環境

建構「仁心」的學習環境  培養「仁心」的國民

吳南嬿 撰

       在4月26日中國時報報導「尋找仁心 準醫生重讀大學」一文中指出，剛從高雄醫學大學醫學系畢業的陳昱銘，因為受到一群默默在台東偏鄉奉獻的神父、修女的感召，決定返回校園讀數學系，希望能透過數學系的哲學訓練，讓自己未來成為一位仁醫。