【新聞稿】                          發稿日期：2014年4月9日

410二十週年   全教總：停止汙衊撕裂  以反省帶領教育發展

    今年是410教改二十週年，近來，各界對410得失分別進行了檢討與究責。教師評鑑推動聯盟、全國家長團體聯盟、中小學校長協會、人本教育基金會等團體日前共同發出「5分鐘看懂教師法修法」文宣，接著並將擇期發起所謂「新410行動」，要求「讓狼師離開校園」，要求「教師評鑑入法以淘汰不適任教師」。

    如果時至今日，制度真的無法處理「不適任教師」，教師組織將義無反顧加入共同號召改革，問題是，如果前揭指控根本不是事實，社會又該如何看待這樣高舉教改大旗，實則汙衊教師的抗議行動？

Q:教師的長期聘任之聘期是由校長決定的?

《國內外校長評鑑制度比較》

新北市校長評鑑vs.美國Kim Marshall版校長評鑑（10）

綜合整理  吳南嬿

    在之前的九期的校長評鑑制度比較中，已經將Kim Marshall校長評鑑指標的第一層面做完整的呈現。在這一期中，讓我們將Kim Marshall校長評鑑指標的第一層面做重點整理。

《影片分享》

Bruce Feiler: 爸爸顧問團

簡介撰寫  吳南嬿

    「每一個人都會死，可是不是每一個人都活過，我希望你們體驗人生。」這是Bruce Feiler的外科醫生所提出的建議。這段話緣起於Feiler罹癌之後，與他的外科醫生的其中一次對話。