Q: 陳姓教師為某國立師範大學結業之公費生，依法分發到獅子國小擔任教師!但該校教評會以某些理由，「不通過」陳姓教師至該校,以致陳姓教師無法至該校擔任初聘教師?

全教總發文有關教師請假規則及函請教育部卓處惠復

（中小學教師可否於學期中出國）

103學年度國小編制確定為1.65

國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則修正對照及全條文請參閱附檔

《教育要聞》--提升學習品質

想提高學習品質？睡飽吧！

吳南嬿  綜合整理

    睡眠充足與學習品質有沒有關係？根據研究顯示，睡眠不足不僅會導致學生的注意力不集中、學習成績下滑、自信心降低、也會增加肥胖和罹患糖尿病的風險。學生睡眠不足的情形不只限於台灣，中國大陸、南韓、香港、美國也有類似情形。但比較不同的地方是，美國有越來越多的學區開始重視這個問題，並展開具體措施（如：將學生的上學時間往後延），而上述以華人為主的區域，對這個議題比較沒看到積極回應。

內政部邀國防部及教育部會議修法規

高中職專任教師成功納入緩召

今日（0317）內政部邀集國防部、教育部、直轄市（含桃園縣）政府及全教總共同研商「免役禁役緩徵緩召實施辦法」第24條條文，由內政部役政署梁國輝副署長主持會議。將高中職老師納入緩召對象是與會人員一致的討論方向，過程中就國防部及教育部所研提高中職教師準用的修法文字討論，會議最終決議以內政部法制科的意見，對於兵役法上所指緩召的對象～「國民學校教員」，直接增加高級中等學校專任教師。