新竹教育大學辦理「性別平等教育教材研發與專業知能研習」 研習地點：新竹教育大學綜合教學大樓1樓N102教室 請各位伙伴踴躍參加，可逕至「全國教師在職進修網」報名。 從來沒有救世主 加入工會 自助人助 ◎全教總文宣部 近來，部分私校藉口少子化，惡意降低教師勞動條件，連帶嚴重影響學生權益，私校教育工作者向來是弱勢的一群，以往遇到這樣的打壓，私校教育人員大多敢怒不敢言，只能自憐自艾。 從來沒有救世主，無論是屏東永達技術學院、台南崑山中學發生的事件，再次證明教師只能團結自救，而加入工會就是教育受雇者自助人助的第一步。 《教育要聞》--評鑑 從英語考試報導看評鑑的應用與誤用 吳南嬿 分析整理 本週出現兩篇與英語考試相關的報導，恰恰反映出評鑑的應用與誤用。 這兩篇報導分別為：「多益成績 台灣輸對岸200分」（註1）和『高中英聽「試題偏簡單」』（註2）。在這兩篇報導中，「多益成績 台灣輸對岸200分」這篇報導，主要是用國際比較--以亞洲鄰近國家為主--的方式，來評鑑台灣的多益考試成績，至於『高中英聽「試題偏簡單」』，則是以 徵詢考生意見的方式，來提出「試題偏簡單」的論述。 由於這兩篇報導都有在文意中表達台灣在英語表現或英聽命題的好壞，所以，值得來分析其使用的指標及樣本。 《影片分享》 Dan Pink 談叫人意想不到的激勵哲學 簡介撰寫 吳南嬿 到底21世紀需要什麼樣的能力？要用什麼方式才能激勵學生培養出這樣的能力？Dan Pink在這場演講中告訴觀眾，傳統的紅蘿蔔與棒子交替使用的管理方式，也許適用於20世紀、機械性型態的工作，但是，它不適用於21世紀需要思考、有變化及不可預測性的工作。以上的論點已經獲得許多行為科學家的實驗證明。 |
