也許…校園性侵案應完全交由司法審理吳南嬿 撰 最近，在新聞報導上出現一件被司法判決老師無罪的校園性平案。 有一位國小老師（A師）由於被畢業數年的學生指控性侵，經過學校性平調查之後，調查小組認定A師行為構成性騷擾且情節重大（註1），因此A師不但被解聘，還被檢察官依刑法第227條第2項提起公訴。 前途無「亮」？未來公教職缺流動率將越來越大？吳南嬿 撰 近10年來，報考公職人數遞減將近一半（註1）。事實上，不只是公務員，未來正職教師也極可能面對同樣問題，因為教師待遇不僅大不如前，職場風險指數更急遽升高，工作環境日益惡劣，社會地位不斷下滑。 上述現象所引發的連鎖效應將是： 學校無法也無力承擔家庭教育不彰的責任與風險吳南嬿 撰 去年（2023年）年底，新北市才發生某國中生被保護管束學生以彈簧刀割頸喪命（註1），今年1月中下旬台中市、新北市、嘉義市與台南市又分別發生青少年案件： 教育部依舊頭痛醫頭 腳痛醫腳 ～寫在新北某國中割喉悲劇之後吳南嬿 撰 自新北某國中校園內發生令人悲痛的割喉案後，教育部看似快馬加鞭制定法規，試圖亡羊補牢化解社會不滿所帶來的政治效應，但從其端出的政策可以看到，教育部只想解決政治問題，再次祭出「輔導」的老招（註1），而沒有真正想解決目前校園內充斥不定時炸彈，為校園帶來人身安全和恐懼的問題。 勿讓孩子再次成為教育部錯誤政策的犧牲品吳南嬿 撰 在國人喜迎2024新年到來之際，新北卻有名國三生由於教育部的錯誤政策早夭，在校園內慘遭割喉而亡，令人悲慟。
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