《影片分享》 Diana Laufenberg：如何學習？從錯中學 簡介撰寫 吳南嬿 ~~我們現在面對教育大環境帶著一種迷戀單一解答的文化，一種用均化單選題得到解答的文化。而我在這裡要和你們分享，這不是學習，這絕對是個錯誤，要求孩子們永遠不可以犯錯，要求他們永遠都要有正確的解答，不能令他們去學習~~ Diana Laufenberg 【代轉知】台中市教師職業工會未婚聯誼活動感謝台中市教師職業工會開放此項活動，邀請本會會員參與。 請單身未婚會員踴躍參與，女性會員於活動結束後退還報名費喔！ 【新聞稿】 發稿日期：2015年11月24日 教育部應堅持幼兒人身安全與教保人員工作基本尊嚴
本會接獲通報，今(24)日上午10：00，「中華民國幼教聯合總會」、「社團法人台北市幼兒教育協會」及「中華幼兒教育協會」透過蔣乃辛立委安排，於立法院紅樓301會議室，召集教育部長吳思華、次長林騰蛟、國教署代表及台北市教育局代表，要商討幼教議題，內容包括「教保人員工作4小時要休息30分，誰來顧小孩?」、「幼童專用車為何不能貼隔熱紙?」…等等。 《影片分享》 Scott Dinsmore：怎麼尋找你熱愛的工作？簡介撰寫 吳南嬿 您熱愛您的工作嗎？您知道有超過80%的人不愛他們的工作嗎？在這場演講中，Scott Dinsmore與大家分享他的人生志業--幫助別人找到熱愛的工作。 《教育要聞》--教育機會均等 教育世襲的果與因 吳南嬿 綜合整理 本週有兩篇報導皆探討「教育世襲化」的問題。無獨有偶，它們的切入點都是從國立頂尖大學的招生比例開始。其中值得注意的地方是，不管制度怎麼改，似乎都無法扭轉教育世襲化的趨勢。頂尖大學的升學管道，最後都向社經地位高的族群傾斜。 |
