《教育要聞》--十二年國教 教好每一個孩子就沒有「教育平庸化」的問題 吳南嬿 綜合整理 十二年國教實施，許多擔心公立學校招不到菁英，會讓「教育平庸化」、明星學校消失的說法紛紛產生，甚至中國時報的報導還指出，建中和北一女校長認為免試還是可以招到優秀學生，成功高中家長會長認為，免試招收到的學生，落差不會太大，因為學校是以分數的排序招生。從以上的這些說法可以發現：1、只要制度面能把學生按智育成績分清楚，讓學生能高分高就，低分低就，就能保住菁英學校的優勢。2、若不發展特色課程，會讓台灣的教育往平庸化發展，會導致菁英流向私校。 103.09.09拜會邱鏡淳縣長紀實今天，本會理事長吳南嬿老師、秘書長郭榮祥老師與辦公室主任李婉如小姐一同前往拜會邱鏡淳縣長。 首先，本會致上鮮花肯定縣長對教育的關心與投資，在財政吃緊的狀況下，仍讓教育預算不低於總預算的四成。此外，也為新竹縣延攬教育人才，除聘任熟悉教育政策與事務的章仁香委員來擔任副縣長之外，也慎選兩位對教育具有理想、熱誠、能力的教育專才王承先前處長及邱乾國處長來擘劃本縣教育願景。在這兩位處長掌舵之下，教師工會與教育處的溝通管道暢通，許多縣內教育的應興應革事項，都逐步透過不同溝通管道進行有效處理。
全國教師工會總聯合會特別聲明2014.09.09 主旨：敬請本會所屬高中職會員教師繼續加入本會所屬縣市教師工會，特別澄清近日一些錯誤訊息如說明段，請會員教師小心不要被誤導。 《教育議題》--霸凌 如何與孩子討論霸凌 吳南嬿 編譯 在預防霸凌方面，家長、學校職員及其他照顧孩子的大人都扮演重要角色。他們可以： 《教育要聞》--十二年國教 莫讓「天下父母心」成為孩子成長的絆腳石 吳南嬿 綜合整理 為了讓孩子能夠多元發展，培養多元能力，故十二年國教的政策裡，將智育的比重降低，提高其他領域的重要性。但是，在國內長期升學文化的影響下，出現一些教育亂象，甚至有家長會還將家長委員編上價碼，家長委員的小孩可享有特權的「好康」。 |
