當家鬧事的校長=禍害教育的不適任校長

吳南嬿 撰

        ～職場壓力是兩種惡性事實的混合：（1）工作量太重（2）你對自己的表現好壞沒有主控權～～摘自《大腦當家》第四章。

       過去，只要一提到教育品質，大家馬上想到老師，尤其是不適任教師。今天，我要探討的是另一種禍害教育的根源：當家鬧事的校長。

      當家鬧事的校長主要禍害教育的方式是讓老師承受很大的職場壓力，許多老師由於動輒得咎或被校長百般辱罵，在工作上出現習得的無助。當家鬧事的校長不僅傷害教育，更造成教師身心受到嚴重損傷，進而傷害教育品質。

《全教產新聞稿》

2023最棒的教師節禮物是什麼？
全教產：建立親師生合作的氛圍

       一年一度的928教師節即將到來，各縣市紛紛舉辦「敬師活動」、「表揚大會」…等熱鬧氛圍之節目；只可惜台灣與南韓教育現場幾乎一樣，於目前已達肅殺境界之教育環境中，只怕再多的「敬師」與「表揚」活動，恐也難以溫暖老師們涼到冰點的心。

《轉載》

舊制公教退撫惡改主因為低劣管理而非「未足額提撥」

吳南嬿 撰

       在全國教師工會總聯合會（簡稱「全教總」）最近所發出的問卷中，第一題便出現錯誤觀念，該錯誤觀念為「『歷年未足額提撥』是造成退撫基金潛藏負債的最大原因」。

《新聞稿》

【新制公保應避免步入勞保破產之後塵 】
【全教產：管理應透明化 】

     今年7月1日以後初任教師退撫 (新制退撫 )有兩層： 即社會保險（公保），及職業退休金 。其中， 職業退休金改採「確定提撥制」 DC），設置個人退休金專戶 ，也就是新退撫基金。 而社會保險 -公保--採年金化，費率較高，且公保為確定給付制，也就是說 -公保年金將成為新進教師退休後固定收入至上天堂為止，且一旦職業退休金個人退休金帳戶用罄，公保年金也將成為新進教師退休後唯一收入。

新竹縣教師組織各項會務內容之比較表

最近，有不少會員詢問新竹縣教師會與另一個工會（新竹縣各級學校產業工會）有何不同，故本會做了簡要比較表：