此案依據本會102年度工作計畫「第十項第二款舉辦或協辦各項專業成長研習活動」辦理，請留意並把握報名時程喔！

《文章分享》

怎樣忽悠孩子相信上學是有趣的歷險

簡介撰寫  吳南嬿

    上學到底是一件無聊的事還是有趣的事？是例行公事還是歷險？

Q：王姓教師由於「行為不檢,有損師道」,故其所服務的學校意欲召開教師成績考核委員會解聘之。這樣的做法有沒有問題？

《影片分享》

Angela Lee Duckworth: 成功的要訣是什麽？是意志力

簡介撰寫  吳南嬿

    什麼樣的孩子比較容易成功？是高智商的孩子？才華橫溢的孩子？

《教育要聞》--教育品質

教師減薪 被犧牲的是孩子的教育品質

吳南嬿  綜合整理

    台南市私立崑山高級中學的教師減薪事件，凸顯出在「少子化」的大旗下，教育品質可能發生什麼樣的變化。以崑山中學為例，該校並無招生不足的問題，卻大幅削減教師薪資（註1）。這樣的做法讓學校老師忍無可忍，透過工會的力量，站出來告訴社會大眾崑山中學對教師的剝削行為。從崑山中學老師的描述可以發現，剝削老師就等同於犧牲孩子的教育品質，因為，剝削老師不僅讓老師無心教學，也讓老師產生過重的工作負荷。舉例來說，有一位老師就控訴他一週被迫上39節課。這樣的課程安排，不僅造成老師沒有充足時間備課和進修，也導致老師因為身心過於疲憊，而在教學上失去創意。值得高興的是，在崑山中學教師與各級教師工會的努力之下（註2），私立學校教師的勞動條件終於出現曙光（註3），私立學校學生的教育品質終於獲得初步保障。