《影片分享》 Mihaly Csikszentmihalyi：心流--通往快樂的秘密 簡介撰寫 吳南嬿 如何讓孩子喜歡學習？如果學習是一件很快樂的事，孩子還需要外力督促學習嗎？以上這兩個問題看似簡單，在我國卻操作不易。不過，從「什麼會讓人快樂」這個問題出發，也許可以找到答案。 《影片分享》 Shaka Senghor：過錯不能定義你的人生 簡介撰寫 吳南嬿 ~目前關了 250 萬人的監獄是設計來裝人，而不是用來修復或改變人的地方。因此我決定如果有朝一日離開監獄，我會盡我最大的能力來改變這件事。~~ Shaka Senghor
Shaka Senghor曾經是一個毒販，坐牢期間，他被典獄長稱為「萬惡之極」，也因為如此，他被單獨囚禁七年半。現在的他不僅重獲自由，拿到麻省理工學院 媒體實驗室的研究獎金，在一間很棒的公司工作，叫 BMe， 還在密西根大學任教。 《影片分享》 Ramsey Musallam: 激發學習興趣之三項原則 簡介撰寫 吳南嬿 ~我可以教這個孩子任何事，因為她對任何事都感到好奇~~ Ramsey Musallam 到底孩子學習的重要養份是什麼？Ramsey Musallam用他的教學經驗告訴我們，「好奇心」及「疑惑」是孩子學習的重要養份，而老師在教學時要善用這個養份。他也指出，利用先進的行動裝置來講一堂沉悶的課，只是讓「冰冷而無人性的嘮叨披了件華麗的外衣」，這不該是孩子最主要的學習體驗。 《影片分享》 Sarah Lewis：接受勝利之前的時刻 簡介撰寫 吳南嬿 ~我對成功和創造力的看法發生了改變，我意識到成功只屬於片刻，而始終為人們所稱道的則是創造力和掌控力。但問題在於：如何將成功轉化為一種掌控力？~ Sarah Lewis
「成功」一個誘人的名詞，一個許多人想要擁有的東西。許多人會因為與成功擦身而過而扼腕，可是，Sarah Lewis指出，接近成功（垂成）對於人的趨動力比成功更大，因為接近成功能趨使人們追求卓越，不斷進步而增加掌控力 (mastery)。為了追求掌控力, 人們會不斷努力，而在掌控力的強化中，發現自己不足之處，學而後知不足就是這樣發生的。
《影片分享》 Sharmeen Obaid-Chinoy：自殺炸彈客學校 簡介撰寫 吳南嬿 ~教育的一種普通功能，亦即指導、控制或輔導~~杜威 杜威說，教育有控制的功能。其中一種控制的方式，就是利用常與兒童相處的成人來指導兒童，這種方式的教育，是為了讓兒童成為大人的工具。不過，杜威提出的僅是理論，現在讓我們以塔利班學校為例，來看看他們如何實踐教育的控制功能。 塔利班為了訓練出一批自殺炸彈客而成立了一所學校，為了培養孩子成為自殺炸戰客，他們的步驟如下：
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